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    Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

    schön, dass Sie unser Wasserprojekt besuchen. Dieses Internetprojekt soll Schülerinnen und Schülern das Thema Wasser nahebringen und sie in die Welt des Wassers einführen. So können Sie nach Bedarf einzelne Kapitel auswählen, die Sie mit Schülern bearbeiten wollen. Natürlich ist der Fantasie keine Grenze gesetzt. Die Inhalte können durch Projektarbeit, Gruppenarbeit oder auch in Einzelarbeit bearbeitet werden. Im Prinzip ist unser Projekt als Lernprojekt für Schülerinnen und Schüler gedacht. Es erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, enthält aber ein reichhaltiges Angebot an Inhalten, die ab der fünften Jahrgangsstufe bis in die 7 oder sogar 8 (Ökologie) thematisiert werden können. Die Schüler sollen dazu ermuntert werden, selbstständig weiterführende Informationen zu beschaffen. Diese Seiten bieten den Einstieg dazu und verschaffen einen Überblick.

    Am Ende eines jeden Kapitels gibt es einen kleinen Test, in dem einige Grundlagen der einzelnen Kapitel abgefragt werden. So hat der Schüler die Kontrolle, ob er das Abgefragte verstanden hat, oder sich noch mehr mit dem Thema befassen sollte. Auch diese Tests erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Sie dienen in erster Linie als Anregung für Sie, liebe Lehrerinnen und Lehrer, eigene Klausurfragen zu erstellen.

    Wasser ist ein Stoff, den jeder kennt. Am Wasser lassen sich biologische, chemische und physikalische Inhalte erarbeiten und begreifen. Das Thema Wasser bietet hervorragende Möglichkeiten, fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht durchzuführen. Schülerinnen und Schüler bringen eigene Kenntnisse mit und sollten motiviert sein, mehr über diesen alltäglichen Stoff zu erfahren. Als letztes Kapitel (oder auch erstes, zum Einstieg in die Materie) haben wir einige Versuche mit Wasser beschrieben. Damit Sie diese auch ausdrucken und verteilen können, sind die Versuche hier als Arbeitsblätter im pdf-Format abgelegt.

    Die Links und Buchtipps können als kleine Hilfe und Anregung dienen, weiterführende Informationen zu sammeln, wie sie etwa bei einer Projektarbeit benötigt werden.

    Wir hoffen, dass dieses Projekt Ihnen weiterhilft und einige Anregungen für ihren Unterricht geben kann und wünschen uns von Ihnen feedback über die Verwendung und Verwendbarkeit!

    Sonntag, den 21. März 2010

    Nadine Rösch und Dr. Susanne Bickel